El gobernador de Formosa aprovechó la inauguración de la EPEP N°548 para protagonizar un diálogo televisado con pequeños alumnos que preguntaron «qué se siente ayudar a tantos niños» y se despidieron llamándolo «querido tío Gildo». El video recorrió las redes y encendió el debate sobre el adoctrinamiento escolar.
El lunes, durante la inauguración de la flamante EPEP N°548 «Prof. Rodolfo Reynaldo Benítez» en Formosa, el gobernador Gildo Insfrán hizo un alto para sentarse frente a tres alumnos que, como parte de sus tareas educativas, conducen un programa radial en su propia escuela —la EPEP Nº 331 «Amalia Valentina Parola»— aunque en esta ocasión lo hicieron desde el establecimiento recién inaugurado. Perfil Lo que siguió fue una secuencia que generó indignación inmediata en redes sociales y en la dirigencia opositora de todo el país.
El intercambio arrancó con el tono que mantendría hasta el final. Uno de los niños abrió con una pregunta a otro de sus compañeros: «¿Sabés quién es el responsable de que todos nosotros, niños y niñas, podamos tener espacios para estudiar dignamente?» Perfil. La respuesta no dejó lugar a dudas sobre el libreto: «Claro, nuestro señor gobernador y su equipo de política pública siempre nos han dado todo: edificios, útiles escolares, buenos maestros y más.» Perfil
Cuando llegó el turno de preguntarle directamente al mandatario, la consulta fue igualmente reveladora: «Señor gobernador, ¿qué se siente ayudar a tantos niños y hacerlos felices?» Perfil. El propio Insfrán tardó un segundo en procesar la pregunta —respondió primero con un «¿Cómo?» Perfil— antes de retomar el tono proselitista: «Ah, se siente satisfacción. Nosotros desde la política podemos hacer edificios lindos, costear los sueldos de los que trabajan aquí, pero quienes les dan la calidad educativa a ustedes son ellos, los docentes. Y nosotros tenemos que sentirnos orgullosos, porque el año pasado fuimos primeros en el país en las Pruebas Aprender de alfabetización.» Perfil
El kit escolar y la crítica a Milei
La entrevista continuó con una pregunta sobre la entrega de materiales escolares: «Señor gobernador, estamos muy ansiosos. ¿Este año recibiremos los útiles, guardapolvos y zapatillas, como nos tiene acostumbrados a recibir?» Perfil Insfrán aprovechó la respuesta para diferenciarse del gobierno nacional: «Lo están recibiendo en todas las instituciones educativas de la provincia, así que no es solamente un privilegio de los que viven en capital. Hasta en el último rincón de la provincia en este momento están recibiendo su kit escolar, para que no tengan problemas sus padres en tener que gastar para comprar esos útiles, o esa indumentaria, o esas zapatillas.» Perfil
En el discurso de inauguración que dio antes de la entrevista, Insfrán fue más directo contra el gobierno de Javier Milei: «No importa que nos sigan amenazando, recortando la coparticipación y los fondos que, por leyes nacionales, nos corresponden. Nosotros, con lo poco o mucho que tengamos, siempre vamos a privilegiar atender al que más necesita.» Perfil Y añadió una frase irónica sobre el discurso presidencial del domingo en el Congreso: «Intenté oír las palabras de Milei, pero solo escuché agravios.» Perfil
El cierre que lo dice todo: «el querido tío Gildo»
El momento que concentró la mayor reacción pública llegó al final de la entrevista. Los niños se despidieron con una frase que despertó las risas de Insfrán y el resto de los presentes: «Con el honor de que nos haya acompañado el señor gobernador, el querido tío Gildo.» Perfil
El apodo no es casual ni espontáneo en el universo político formoseño. Insfrán gobierna la provincia desde el 10 de diciembre de 1995 —el mismo día que Carlos Menem inició su segundo período presidencial Perfil— y en tres décadas ininterrumpidas construyó un aparato de comunicación y fidelización que incluye medios provinciales, entrega masiva de planes sociales, kits escolares y una presencia institucional que permea la vida cotidiana de la provincia. Que los niños lo llamen «tío» no es un desliz: es la síntesis de esa construcción.
La escena fue transmitida por la agencia de comunicación provincial y recorrió las redes con velocidad. Las reacciones fueron unánimes en un sentido: lo que mostró el video no es una entrevista escolar. Es propaganda de Estado producida con niños como protagonistas involuntarios. El debate sobre adoctrinamiento en las aulas, que en Argentina tiene una larga historia de idas y vueltas según quién gobierne y quién evalúe, volvió a instalarse con una imagen que difícilmente necesite análisis adicional.
